期中复习――中心对称图形(一)
教学目标: 1. 回顾、思考本章所学的知识及思想方法,梳理并使知识系统化; 2. 应用所学知识解决相关数学问题及实际问题。 教学过程: 一. 知识网络归纳 图形的旋转:关键是旋转方向、旋转角度 中心对称图形――设计中心对称图案 平行四边形――矩形、菱形、正方形(定义、性质、判定、面积) 三角形的中位线、梯形的中位线(如何灵活添加辅助线是本章的难点) 中点四边形 二.利用矩形、菱形、正方形(面积)有关知识编题 三. 灵活应用 1. 作图 (1) 已知两成旋转对称的图形,确定旋转中心 (2) 如图,对于平行四边形ABCD内任意一点P,问:是否存在以AP、BP、CP、DP的长为边,且对角线的长恰好分别等于线段AB和BC的长的四边形? (3)下列各图中,沿着虚线将正方形剪成两部分,那么由这两部分既能拼成平行四边形,又能拼成三角形和梯形的是( ) 站内搜索
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