授课日期:2005年10月10日
课题:3.1字母表示数 教学目标: 一、知识目标 1.知道在现实情境中字母表示数的意义。 2.会用字母表示一些简单问题中的数量关系和变化规律。 3.在探索规律的过程中感受从具体到抽象的归纳思想方法。 二、能力目标 1.经历字母表示数的过程,会用字母表示规律。 2.引导学生探索、归纳,提高学生分析问题,解决问题的能力。 三、情感目标 1.通过师生交往、互动,激发学生探究数学问题的兴趣,养成自主学习的好习惯。 2.在活动中,学会与他人交流与合作。 教学重点:体会字母表示数的意义,会用字母表示数量关系 教学难点:探索用代数式来表示规律的过程 站内搜索
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