第1课 探索直线平行的条件2007-2-26 课型:新授 主备人:李东进 审核:初一数学备课组 内容: 教材P6~P7 教学目标: (1)使学生熟练的掌握同位角。 (2)使学生会用同位角相等判定二条直线平行。 重点: (1)识别同位角。 (2)用同位角相等判定二条直线平行 难点: 用同位角相等判定二条直线平行 课前预习: 1. 阅读课本P6~P7,写出疑问: 2。在同一平面内,如果两条直线b、c都垂直于同一条直线a,那么这两条直线平行吗?为什么? 学习过程:
垂直的定义可以作为判断两条相交直线是否垂直的方法,那么平行线的定义能否作为判断两条直线是否平行的方法呢?如果能的话,我们用平行线的定义来判断两条直线平行要满足什么条件? 2.下面两种两条直线的位置,可以通过观察发现,当我们不能用定义来判断两条直线平行时,就要寻找另外一些判定两直线平行的方法。 站内搜索
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